Da vi var i praksis i vår hadde vi et IKT-prosjekt. Jeg og min gruppepartner Charlotte valgte å lære elevene og lærerene om bruk av filming med webkamrea i Logitec Image Studio og redigering av filmen i i Windows Movie Maker. Det vi erfarte var at elevene var kjempe ivrige og ikke minst utrolig flinke. Det som skilte elevene fra lærerene var at elevene turte å “prøve og feile”. Noe de litt uerfarne lærerene ikke gjorde. Vi fikk oss en bakoversveis da vi skulle ha undervisning med lærerene. De kunne ikke se først, og deretter prøve seg. De måtte skrive ned det som ble forklart (helt til vi sa nei til dette og sa at vi kunne skrive en NØYE beskrevet “bruksanvisning” til dem, som de skulle få dagen etter) og måtte gjøre det samtidig som vi gjorde det på storskjermen. Så min erfaring med dette prosjektet var at elever er mye mer inn i det som skjer og klarer å ta til seg det som skjer. Mens lærere trenger lengre, grundigere og  mye enklere forklart undervisning. Altså elevene er mye mer inn i den digitale verden enn de aller fleste lærere er!